การพัฒนาการของเด็ก

เด็กแต่ละวัยนั้น มีพัฒนาการที่แต่ต่างกัน และการพัฒนาการของเด็กก็มีหลายด้านด้วยกัน คุณพ่อคุณแม่ สามารถศึกษา การพัฒนาการของเด็ก แต่วัยวันได้จาก Weblog นี้เลยครับ

Your son is 2 years old and still isn't talking. He says a few words, but compared with his peers you think he's way behind. You remember that his sister could put whole sentences together at the same age. Hoping he will catch up, you postpone seeking professional advice. Some kids are early walkers and some are early talkers, you tell yourself. Nothing to worry about...

This scenario is common among parents of kids who are slow to speak. Unless they observe other areas of "slowness" during early development, parents may hesitate to seek advice. Some may excuse the lack of talking by reassuring themselves that "he'll outgrow it" or "she's just more interested in physical things."

Knowing what's "normal" and what's not in speech and language development can help you figure out if you should be concerned or if your child is right on schedule.

Understanding Normal Speech and Language Development

It's important to discuss early speech and language development, as well as other developmental concerns, with your doctor at every routine well-child visit. It can be difficult to tell whether a child is just immature in his or her ability to communicate or has a problem that requires professional attention. These developmental norms may provide clues:

Before 12 Months

It's important for kids this age to be watched for signs that they're using their voices to relate to their environment. Cooing and babbling are early stages of speech development. As babies get older (often around 9 months), they begin to string sounds together, incorporate the different tones of speech, and say words like "mama" and "dada" (without really understanding what those words mean). Before 12 months, children should also be attentive to sound. Babies who watch intently but don't react to sound may be showing signs of hearing loss.

By 12 to 15 Months

Kids this age should have a wide range of speech sounds in their babbling and at least one or more true words (not including "mama" and "dada"). Nouns usually come first, like "baby" and "ball." Your child should also be able to understand and follow single directions ("Please give me the toy," for example).

From 18 to 24 Months

Kids should have a vocabulary of about 20 words by 18 months and 50 or more partial words by the time they turn 2. By age 2, kids should be learning to combine two words, such as "baby crying" or "Daddy big." A 2-year-old should also be able to follow two-step commands (such as "Please pick up the toy and bring me your cup").

From 2 to 3 Years

Parents often witness an "explosion" in their child's speech. Your toddler's vocabulary should increase (to too many words to count) and he or she should routinely combine three or more words into sentences.

Comprehension also should increase — by 3 years of age, a child should begin to understand what it means to "put it on the table" or "put it under the bed." Your child also should begin to identify colors and comprehend descriptive concepts (big versus little, for example).

Reviewed by: Amy Nelson, MA, CCC-SLP
Date reviewed: October 2008

วันพฤหัสบดีที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2551

การนอนกับพัฒนาการด้านต่างๆ

บทความเรื่อง : การนอนกับพัฒนาการด้านต่างๆ

การนอนกับพัฒนาการด้านต่างๆ

การนอนถือเป็นเรื่องสำคัญมาก เพราะการนอนส่งผลต่อพัฒนาการทุกๆ ด้านของเด็กผลกระทบของการนอนที่ไม่มีคุณภาพ คือนอนหลับๆ ตื่นๆ นอนหลับไม่สนิท และการอดนอน การนอนนิ้ยเกินไป หรือการนอนในปริมาณที่ไม่เหมาะสม

พัฒนาการด้านการเรียนรู้

คือ พัฒนาการทางสมองด้านการคิด การเก็บข้อมูล แน่นอนว่าเมื่อเด็กอดนอนหรือมีการนอนที่ไม่มีคุณภาพ ย่อมทำให้เด็กเรียนรู้ได้มีดีเท่าที่ควร อัตราการเรียนรู้ของเด็กลดลงสมาธิของเด็กจะแย่ลง บางครั้งนำไปสู่การวินิจฉัยที่ผิดพลาดว่าเด็กเป็นโรคสมาธิสั้น ทั้งๆ ที่จริงๆ แล้วเด็กแค่อดนอนเท่านั้น นอกจากนี้แล้วยังพบว่าเด็กอดนอนจะไม่พูดไม่คล่อง ความคิดสร้างสรรค์ลดลง เสื่อมสมรรถนะในการคิดแก้ปัญหา เด็กจะทำงานต่างๆ ได้ช้าลง

พัฒนาการด้านอารมณ์

เด็กที่ง่วงนอน ในเวลากลางวันนอกจากจะทำให้เด็กสมาธิบกพร่องแล้ว อารมณ์ของเด็กจะแปรปรวนหงุดหงิดง่าย โยเย มักมองโลกในแง่ลบ อารมณ์เสียมากกว่าที่ควร ถ้าเป็นเรื้อรังก็จะทำให้เด็กขาดทักษะในการควบคุมอารมณ์ของตนเอง มีผลเสียตามมาจึงทำให้เสี่ยงต่อการเป็นปัญหาสุขภาพจิตที่รุนแรงขึ้นได้

พัฒนาการด้านพฤติกรรม

ลักษณะพฤติกรรมผิดปกติ สำหรับเด็กอดนอนแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะคือ เด็กบางคนเฉี่อยชา เหม่อลอย ง่วงซึม ดูง่วงอยู่ตลอดเวลา ในขณะที่เด็กบางคนเคลือนไหวมาก อยู่ไม่สุข พูดมาก หุนหันพลันแล่นกระสับกระส่าย ไม่คิดไตร่ตรองก่อนทำ ตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมไม่เหมาะสม เช่นทำอะไรแรงเกินไป ทั้ง 2 ลักษณะนี้ล้วนส่งผลต่อการเล่น การเข้าสังคมและสิ่งต่างๆ ในเวลากลางวัน

พัฒนาการการด้านร่างกาย

เด็กที่อดนอนจะส่งผลต่อพัฒนาการด้านร่างกาย คือ เด็กจะตัวเล็ก ไม่สูง เพราะ Growth Hormone ไม่หลั่งเนื่องจาก Growth Hormone จะหลั่งเมื่อเด็กนอนหลับในเวลากลางคืนเท่านั้น นอกจากนี้เด็กจะไม่หิว และไม่อยากทานอาหาร ทำให้ร่างกายได้รับสารอาหารน้อยลง ส่งผลให้เด็กตัวเล็กกว่าที่ควรจะเป็น

Growth Hormone

เป็นฮอร์โมนที่หลั่งออกมาจากต่อม Pituitary ซึ่งมีผลต่อการเจริญเติบโตของร่างกายของเด็ก ซึ่งจะช่วยเก็บรักษาแคลเซี่ยมในเนื้อกระดูกส่งผลให้เด็กมีกระดูกยาวขึ้น นอกจากนี้แล้วยังช่วยเพิ่มมวลของกล้ามเนี้อ ช่วยกระตุ้นระบบภูมิคุ้มกันของร่างกาย และยังช่วยเพิ่มกรดไขมันในเลือดด้วย



ที่มา www.igetweb.com

ไม่มีความคิดเห็น: